转眼又是一个开学季，作为哈尔滨医科大学的一所临床教学医院，大庆市人民医院的教师既要完成日常诊疗、疫情防控工作，又要为即将到来的新学期进行教学准备。为贯彻落实国家高校教育教学改革的大政方针，提高人才培养质量，哈尔滨医科大学第五临床医学院开展了形式多样的教学法活动。

转变教学观念

教务科赵向阳老师，连续五周累计时长409分钟就先进教育教学理念、混合式教学设计、教学手段与方法、思政课程等内容线上对223名教师开展了系列培训。旨在引导教师转变观念，实施“以学生为中心”的混合式教学，提高学生自主学习能力，让学生好学乐学，学有所获，真正成为合格的社会主义接班人，成为健康中国的主力军。

奠定教学基础

临床教研室纷纷按照学校、学院要求进行集体备课、统一教学思想、围绕课程重点内容、授课思路、教学方法展开讨论，组织教师进行考试总结、学生线上考试反馈、新教师试讲、新内容试讲、线上教学平台实操训练、在线模拟授课等教学法活动，对下学期授课任务进行有计划分解、明确分工职责、明晰教学方向，为新学期课堂教学做足了充分准备，为保障教学工作顺利开展奠定了基础。

提供教学保障

在此基础上，教务科还制定了《混合式教学基本要求》《教师授课须知》《课程负责人职责》等教学规章制度和《线上教学基本流程》等简便易行的操作流程，并下发到教研室，让所有任课教师的工作有据可依，使教师的教学准备有的放矢，而且节省了教师的宝贵时间。

通过教学法活动的开展，有效落实了教育部关于高校教育教学改革、教学信息化建设及思政课程等方面的重大要求，并使之在我院落地生根，改变了我院教师多年“以教为主的传授式”课堂教学模式，激发了我院教师参与课堂教学改革的热情。尤其集体备课的开展，落实了各门课程负责人的责任，并带动任课教师明晰专业要求、学生需求、课程总体授课思路及考试考核方案，为即将到来的新学期积蓄能量，为高质量课堂教学做好铺垫，更为混合式教学模式在我院的推行提供有力保障。

春暖花开，期待学子归来！